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雷锋小故事

励志人生2021-04-1073举报/反馈

  雷锋小故事
  
  雷锋的事迹感动了千千万万的中国人,改变了许多人的信仰,让中国有了更多的雷锋!!
  
  雷锋小故事:苦练
  
  1960年1月8日,雷锋和新战士们一起,乘火车来到营口车站。这时,月台上锣鼓喧天,口号阵阵。新战士一走下火车,团首长和老战士们就立刻迎上来,热情握手,问寒问暖,争抢背包……
  
  雷锋被编入运输连手工艺新兵排,不久军事训练便开始了。
  
  雷锋所在班的班长是个扎实、苦干的战士。他看雷锋个子小,力气不足,担心他的训练成绩。在开班务会议的时候,他提醒雷锋说:"小雷呀,咱们革命战士最讲互相帮助,你有什么困难可得吱声,别闷着。"雷锋高兴地回答:"放心吧,班长,我什么困难也不怕。"
  
  真叫班长猜着了。练习投手榴弹,人家膀大腰园的新战士只要抓起教练弹,跑上几步,一撤手,教练弹就像燕子似的,打着旋儿飞得老远老远。可是,教练弹抓在雷锋手里,就有点沉重了。几天来,他费尽了力气,投一次,不及格,再投一次,还是不及格。班长再三向他传授动作要领,他左体会,右琢磨,整整练了一上午,胳膊甩得生疼,还是个不及格。
  
  中午,他回到宿舍,心里十分不安。屋子里并不热,他额头上还是腾腾直冒汗。他想:一个人不及格,就影响全班的成绩,当一名国防战士,连个手榴弹都投不好,像话吗?他决定加倍苦练,把一切休息时间都搭上,达不到标准,决不罢休!他一个投来投去,一连投了几天,结果不但没有进步,反而越投越近了。这可真叫雷锋急得觉也睡不好,饭也吃不香。
  
  从班长的传授中,在大家的帮助下,他懂得投弹投得远,全凭臂力。因此,他投一会儿手榴弹,就练一会儿单杠。手握铁杠,刺骨冰凉。管它呢,他咬咬牙,练!练!练!,直到双手磨得再也抓不住杠子了,这才抄起手来暖一暖。他的衬衣被汗水浸透了,北风吹来,寒意沁入骨髓,他都不在乎。
  
  实弹投掷的时候,新战士们集合在靶场上,按照命令,一个接着一个,掀开手榴弹盖,投进假设的敌人碉堡。
  
  "雷锋就位!"指导员发出命令了。
  
  雷锋的心呀忍不住"咚咚"乱跳。最了解新战士的心情,急忙跑过来叮嘱说“可别慌,沉住气,保准成功!"指导员呢,也投来鼓励的目光,好像说:"小伙子,勇敢些,功夫是不会白练的啊!"
  
  雷锋答应一声,拧开手榴弹盖,把小铁环套在指头上,纵身一跃,跳出了堑壕,冲过一段开阔地,猛力一甩,只听"轰"的一声,手榴弹恰好投进了"敌人"的碉堡,得了个"优秀"。
  
  靶场上所有的人都为他祝贺。他兴奋地咧着嘴笑了。他是多么高兴啊!多少天的苦练,终于得到了满意的成果。
  
  雷锋小故事:添砖
  
  有一个星期天,雷锋肚子痛,他趴在床上忍了一会,想**过去,但又一想,明天还要出车,这样疼下去可不行,赶快爬了起来,跑到卫生连。
  
  值班医生问了问病情,按了按肚子,给了些药片,嘱咐说:"不要紧,回去用热水袋压一压肚子,好好休息休息就好了,可别再累着呀!"
  
  雷锋往回走,路过一个建筑工地,工地上那热烈的劳动场面,一下子把他吸引住了。他心里赞叹着:"嘿,真了不起,不久以前,这里还是一片煤渣地,现在就要盖起高楼大厦了。"在这里劳动的人,个个汗流浃背,干劲十足。砌砖的和运砖的,展开了社会主义劳动竞赛,扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音,鼓动得整个工地热气腾腾的。
  
  他正要离开这里,忽听得那尖嗓子姑娘喊道:"……砌砖的同志大显身手,以惩每小时一千二百块的速度,打破了过去的纪录,运砖的同志加油呀!"雷锋回身一看,见运砖的两人一辆小车,一个拉一个推,个个干得挺欢,还是供不上砌砖的需要。他忘了肚子痛,跑到推砖场,操起一辆小车就干起来。他一个推一辆车,装得满满的;上坡时挺费力,几个工人赶来帮助他,有个工人问道:"同志,谁叫你来的?"雷锋笑着逗他说:"你们叫我来的呀!""我们?""是呀,你们为了社会主义,干得热火朝天,就不许我来吗?"
  
  雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖,也是好的,他越干越高兴,推着小车跑得飞快,一口气推了十几车,脸上的汗珠子直淌,衣服全湿透了。工地上的人都很纳闷:"哪儿来了这么个**战士,干得这么带劲!"有的说:嘿,真了不起,**同志干什么都是好样的!"
  
  雷锋,一个曾经让许多人感动、许多人热血沸腾、许多人默默学习的名字,不知从何时起,变得渐行渐远了。
  
  于是,有人觉得,雷锋精神已经不再是时代的需要,不再是社会推崇的精神力量。
  
  果真如此吗?今天的社会,果真不再需要雷锋精神了吗?
  
  笔者以为,这种是一种不了解社会现状的表现,是一种不了解雷锋精神真谛的表现。其实,在今天,雷锋精神比任何时候都更加需要。
  
  首先,雷锋精神是对社会主义荣辱观的最好注释。如果说“八荣八耻”是对社会主义荣辱行为高度概括的话,雷锋所做的一切,可以说就是对“八荣八耻”的直接注释,它告诉我们,只要这样去想、这样去做,就是自觉地践行社会主义荣辱观。因此,雷锋精神与今天我们所倡导的社会主义荣辱观是完全呼应、完全匹配的,是树立社会主义荣辱观所必须的。
  
  第二,雷锋精神是社会正在崇尚的精神。今天,我们正在构建社会主义和谐社会。其中一个重要的内容,就是实现社会公平正义,建立人与人之间良好和谐的关系。雷锋所做的一切,正是现代社会所必须的,也是当今社会最缺少的。帮人送东西、帮助迷路的孩子,帮助遇到困难的群众,扶老人过马路等,没有轰轰烈烈、惊天动地的壮举,但却能温暖被帮助人的心。今天,社会上有许多需要帮助的人,有许多需要用爱心去完成的事,如果每一个人都能够像雷锋那样,从一件件小事做起来,去帮助他人,为他人着想,那么,我们的社会能不和谐吗?
  
  第三,雷锋精神没有失去时代特征。有人认为,雷锋是一个文化不高、没有专长的人,如果雷锋生活在今天,转业后很有可能成为一名下岗职工。如果下岗了,他还会去做好事吗?因此,雷锋精神不再具有时代特征,社会也不应该再提倡雷锋精神了。这种观点,完全是对雷锋及雷锋精神的曲解。我们说,与今天的要求相比,雷锋在文化知识、专业特长方面是已经跟不上时代的需要,但是不要忘了,雷锋是一个没有上过学的穷孩子,他的文化完全是通过自学所获得的。(励志故事 m.taiks.com)一个没有上过学的人,能够通过自学掌握那么多知识,如果他生活在今天,有什么技术他学不会,有什么学校他又考不上呢?有这样的精神的人,难道学习对他来说是难事吗?更重要的,雷锋讲求的是一种精神,一种境界,他如果生活在今天,即使是下岗,我想,他也不会放弃帮助别人,而具有这种精神的人,在任何社会背景、社会体制下,都会成为企业和社会需要的人。
  
  有一位工人端来一碗水,对雷锋说:"同志,喝碗水,休息一下吧。"
  
  雷锋说:"不累,谢谢。"接过碗,一饮而尽,用手背抹了抹嘴,又推砖去了。
  
  运砖供应不上的情况很快转变了。当雷锋刚刚装好一车砖的时候,尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来,问雷锋:
  
  "喂,同志,你是哪个部队的?叫什么名字?"
  
  "你问这个干啥?"
  
  "你给我们带来很大鼓舞,大家要求写篇稿子表扬表扬你。"
  
  雷锋说:"我今天没事儿,到这儿干点活是应该的。有啥可表扬的。"说罢,推上车就走。
  
  广播员感动地望着他的背影,自言自语:"还向我保密哩,我非打听出你的名字不可!"
  
  整个工地你追我赶,热火朝天,大家越干越欢。上半天,超额完成了施工任务。中午,劳动结束后,雷锋拿起军衣,准备回连队时,一帮工人忽地把他围住了。这个和他握手,那个向他致谢。一个穿白衬衣的人,上前来拉住他的手,热情地说:"你到这里来劳动,给我们的鼓舞不小。"雷锋不好意思地说:“这有什么!我和大家一样,只是尽了我应尽的义务。"
  
  那位女广播员又问道:"可是干了半天,还不知道你的名字叫什么呢?"
  
  "我该回去了……"雷锋拔腿就走。
  
  广播员故意板起面孔说:"同志,广播你的事迹,不能看成光是对你的表扬,这对我们今后的工作,也会有推动作用呀!"
  
  雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子,笑着跑。不一会儿,她那尖嗓子传遍了工地:
  
  "感谢**,向雷锋同志学习……"
  
  雷锋小故事:红领巾的知心朋友
  
  雷锋藏着两件心爱的东西:一条红领巾,一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢,又从鞍钢到**部队,这两件东西,始终带在他身边。部队驻地附近,有好几所小学校,上学、放学的时候,少先队员们见了**叔叔,不是敬礼,就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸,就会想起自己的童年,和曾经帮助他"天天向上"的组织。
  
  1960年10月间,他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工作任务很紧张,但他经常利用中午休息时间,或者在大风大雨不能出车的时候,跑到学校去,和教师、辅导员、队员们谈心。平日里,他也抓紧一切机会,从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事,记在自己的日记本上,一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们,孩子们也爱他,把他看成自己最亲密的朋友。
  
  一个阳光灿烂的中午,雷锋穿着崭新的军装,胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮,把他的脸映得红彤彤的。
  
  他一踏进小学校门,马上就被一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊,跳着、欢呼着:
  
  "欢迎雷锋叔叔。"
  
  "请雷锋叔叔讲故事!"
  
  雷锋和孩子们到一起,就高兴得闭不住嘴地笑。今天,他刚出车回来,本来身体很乏,可一想到孩子们希望他多来玩,也就忘了休息,放下饭碗,换了衣服,就跑来了。
  
  雷锋和孩子们接近多了,他发现有许多孩子本来是很聪明的,可就是调皮惯了,自己约束不住自己,违犯纪律,还影响学习。因此他觉得当辅导员,应该想尽一切办法,把这些孩子领上正路来。
  
  建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐,很活泼,就是调皮得要命,整天打打闹闹不好好听课,个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事,就说服队干部们:
  
  "小马是你们的同学,大家有责任帮助他。他功课不好,要吸收他参加学习小组,帮助他赶上来,怎么好不理他呢?"
  
  中队委员们说:"他不听同学们的话,怎么帮助他呀!"
  
  雷锋说:"不要紧,我们一起想办法。"
  
  这以后,雷锋就经常注意接近小马,给他讲故事,跟他谈心,约他到宿舍来玩儿。"
  
  经过雷锋和老师的教育,和少先队的帮助,小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点,学习也进步了。当他第一次戴上红领巾,见到雷锋的时候,他紧紧拉住雷锋的双手,激动地说:"雷锋叔叔,我加入少年先锋队啦!"

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