家庭教育:陪读家长“三陪”的失误
家庭教育:陪读家长“**”的失误
尽管学校强烈反对学生到校外租住,但是学校周围还是租住着无数陪读的家长。这些“陪读族”基本上都是妈妈,少数是爸爸或爷爷、奶奶等。她们放弃其它一切事务,专门来陪子女读书,精神确实可嘉。但是,有些家长在陪读的时候,却存在着一些失误。 一、陪吃的时候,只管孩子吃好喝好,不讲营养学。 有些家长,特别是母亲,对营养知识的了解还比较传统,加上爱子心切,生怕孩子“正长身体的时候”缺乏营养。所以经常大鱼大肉做给孩子吃,炖汤给孩子喝。结果,孩子读书的时候,身体越来越胖,嘴越吃越叼,没心思放在学习上。 听说有个陪读的家长还闹了个笑话:每次她把精心煨的汤送到学校来,结果她儿子都送给自己要好的女同学吃了,他妈妈竟然不知道。可见陪读妈妈的粗心。 为了不影响孩子学习,家长陪读通常是与孩子分房住的。但是有的家长根本不管孩子放学后在自己的房子里做什么。 有个学生是爷爷陪读的,他妈妈给他买了个手机,本来是想方便联系,结果孩子用手机上网。由于害怕爷爷知道了,每天晚上都是躲在被子里看手机。(励志名言 https://m.taiks.com)结果,白天到学校睡觉,学习成绩变得一塌糊涂。他爷爷还蒙在鼓里。知道实情后,老爷爷却又不敢管,怕孙子跑了,“没法向他父母交差”,还说自己说的话孙子根本不听。可见,爷爷陪读,根本无法督促孩子。 在生活上,在校住读的孩子还自己洗衣、买饭,有家长陪读的学生常常什么事务都不做,容易养成好逸恶劳的坏毛病。 三、陪读的时候不过问孩子在校的表现。 家长陪读,“业余”时间多得很,但她们往往只关注孩子的吃喝穿住,而根本不到学校了解孩子学习的情况。很多家长担心老师没时间,影响老师工作。然而他们没想到,有的孩子在学校表现很差,经常迟到、睡觉……老师非常想与家长沟通,共同教育孩子,但苦于无法与家长取得联系,造成孩子的糟糕状况难以得到改变。 陪读家长,空余的时候一定要多到学校转转,多与老师沟通。这样的陪读才更有意义。 我的学生袁凯的爸爸就是一个成功的陪读家长。袁凯读书很聪明,但是到高中后,迷恋上上网和看武侠小说。老师苦口婆心的劝说收效甚微,他简直成了“老油条”。他爸爸本来在外地打工,了解到这个情况后,他舍弃了自己的工作,特地回来陪读。他对袁凯的行踪掌握非常全面,有一次儿子撒谎偷偷跑出去上网,他跟踪到了网吧。回来后,他狠狠把孩子揍了一顿,戒除了袁凯的网瘾。现在教育不允许体罚学生,老师只能空说,所以有时没效果。孩子有时候确实要打,“玉不琢不成器”。 2007年,袁凯考取了华东理工大学。可以说,没有他爸爸,他绝对考不起来。他们父子最后是满意地离开了学校。 平时多用心思,多做工作,高考才会取得让人满意的结果。三年陪读,确实很辛苦,付出也很多。为了在高考后少一些遗憾和失望,建议陪读家长要尽量避免以上失误。 阅读了本文的用户还阅读下列精彩文章: [高三家长陪读好不好?] [家庭教育:如何培养孩子自我教育能力] |