校园暴力,戳中了谁的痛点
不管从网络上,还是电视新闻里,或者人们的谈论中,还是自己孩子切身经历中,总能看到听到感到校园暴力一词,总能让人感受到来自校园暴力的威胁,甚至死亡,引起心灵的震撼。 是谁,给了他们这样的胆量?是谁,让自己的同学如此冷漠? 从上小学一年级就敢问同龄孩子强迫要钱要食物,不给就恐吓、殴打,发展到上初中、高中、大学时的保护费、恐吓、殴打、甚至看同学不顺眼,就暴力相向,或者留学国外的学生,对同胞实施恐怖暴力杀戮,造成严重身体伤害或者死亡,这是我们能看到的身体伤害,那心里伤害呢? 谁来为弱小学生撑起一把保护伞,谁来保护他们的身体安全,谁来为他们重塑心里安全感,谁来告诉他们同学之间还有温情?对于受伤害同学的父母的心里打击,谁来给一个安慰和公道? 我们都曾是学生,一路成长,然后为人父为人母,个中艰辛,不言自有同感。我们想想我们当初遭遇恐吓委屈时,我们该向谁说?我们敢告诉老师吗?告诉老师后老师又会管吗?我们又敢告诉父母吗?父母又能不能时刻及时保护呢?我们中又有谁从没有校园暴力的阴影?多少人,关注过在校学生的心理健康,尤其是在校弱小学生的心里安全感,由谁重塑?他们的性格养成中的缺陷,由谁负责? 这不是哪一个学生,哪一个家长的个人问题,而是整个社会的痛点。 一个孩子从生下来,都是单纯的善良的,是谁让他们越长大越背离了善良,充满了戾气、功利和自私,动不动就用暴力解决问题,威胁其他同学安全?难道做父母的没有责任吗?父母生下孩子来,又是怎么教育引导自己孩子的呢?观看我们社会,有多少父母生下了孩子,就推给爷爷奶奶照顾,自己去外面打工,或者把孩子送到寄宿制学校里,家长是轻松了,也认为尽到了做父母的责任。事实上,家长很少过问自己孩子状况,根本不了解自己的孩子,更不用说陪伴孩子成长,又怎么能及时发现孩子身上存在的问题?孩子与父母是如此陌生,遇到问题又怎么愿意告诉父母?或者,让爷爷奶奶去管,他们要么溺爱要么无奈,又如何管得动,自己孩子是否会听从管教?陪伴,是最好的爱。做父母的,又真的爱了自己孩子多少?爱,不仅仅是物质上的不缺,更是精神上引导和教育。 再看我们的学校老师,当孩子告诉老师,受到来自同学的威胁恐吓时,老师真的重视这件事了吗?老师真的把事情在萌芽状态里处理了吗?难道非要等伤了残了死了,才出来管吗?如果是自己的孩子,你能不能容许等他伤了残了死了,才会心痛?可这对于辛苦养育了孩子几年十几年的父母来讲,又是何其残忍?他们又情何以堪?谁能看到他们面对伤残孩子或者死亡孩子遗像时,又是何等无助和绝望?当学生告诉老师三两次而老师处理的不及时、或者根本不处理的时候,下次,学生再遇到类似问题,还会告诉老师吗?所谓的遇到问题第一时间告诉老师,是不是就成了一句空话?学生不敢告诉老师,更多的,是对老师的不信任! 从社会角度看,整个社会都在关注学生的人身安全,关注老师是否体罚变相体罚学生。这一定程度上,唤醒了学生的自我保护意识,减少了来自老师的暴力,同时,也让老师对一些事的处理,抱着不惹事的心态,比较保守。而这又从另一方面助长了部分学困生而又思维偏激学生的嚣张气焰,认为老师也拿他没办法,不敢管他,为所欲为,大不了把家长叫来,批评一顿了事,完了该上学上学,该打人打人,该要钱要钱,甚至更得意,变本加厉。而对于曾被欺凌过伤害过的同学,更是战战兢兢,一不留神还是得罪了如黑社会的同学,受到了来自他们的打压,丝毫没有反抗的余地!谁来还他们一个清静的校园,谁来给他们最有力的守护!老师在哪里?父母在哪里?社会保护又在哪里? 我们的社会,给了我们强有力的生命健康的保障,但是,它也有被我们忽略的阴暗面。我们想要有更好的生存生活环境,就应该端正我们的心态,负起我们的责任,拿出我们的行动,做出自己该做的事情! 作为家长,是不是要履行好家长职责,多过问自己孩子,多了解孩子的思想动态,发现孩子身上存在的问题,及时纠正?不要把自己的孩子推给爷爷奶奶,推给学校,推给社会。父母的角色,任何人无法替代! 作为老师,是不是要履行好自己职责,发现问题及时处理,自己不能妥善处理或者无法预知后果时,及时通知家长,告知家长他的孩子的问题?老师是不是应该获得学生的信任,让学生愿意请求老师帮助自己解决遇到的问题和困惑?学校是不是应该支持老师的正义行为,建立不记名的心里疏导和保护机制?美文 社会是不是应该在监督老师的同时,更应多关注校园暴力,提出解决校园暴力的可行性方案,切实解决校园暴力问题,还我们的孩子一个安全的校园? 校园暴力的存在,不是哪一方面的问题,而是方方面面都有这样那样的问题,才造成校园里的欺凌弱小,欺压良善。为了别人孩子更是为了自己孩子,每个人做出自己应有努力!拒绝冷漠,关爱孩子,让我们的孩子远离校园暴力,身体和心里健康的成长! |